Александр Николаевич Дмитриев

ОБРАЗОВАНИЕ
• В 1994 окончил исторический факультет Санкт-Петербургского госуниверситета
• В 1996-1999 гг. прослушал программу постдипломной подготовки в Европейском университете в Санкт-Петербурге (факультет политических наук и социологии); тема: социологический анализ гуманитарного знания (на примере русского формализма)
• В 1998 г. защитил кандидатскую диссертацию "Дьердь Лукач и леворадикальная идеология в Веймарской Германии",
  специальность 07.00.03 - всеобщая история

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ
• Педагогический
  Читал спецкурсы:
  • В 1998-1999 гг. читал спецкурс "Идеологическая борьба в Веймарской Германии" на историческом факультете Санкт-Петербургского госуниверситета
  • В 2000-2002 гг. курсы "История и культура Великобритании и США", Академия гуманитарного образования в Санкт-Петербурге, факультет лингвистики
  • В 2003 г. курс "Социология модерна и постмодерна", факультет социологии, психологии и журналистики, Казанский государственный университет
• Опыт руководящей работы:
  • Редактор отдела теории журнала "Новое литературное обозрение",
  • Научный сотрудник Санкт-Петербургского филиала Института истории естествознания и техники им.С.И.Вавилова Российской Академии наук

ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
• Капитализм как социокультурная проблема (феномен овеществления и рационализации у Вебера и Лукача)// Современная философия Запада и Востока на пороге ХХI века. СПб, 1995. [Reification or Rationalization? (Western Capitalism as Socio-Cultural Phenomenon for Max Weber and Georg Lukacs)// The Contemporary Philosophy of West and East on the Eve of XXIth Century. SPb., 1995. P. 53-56.]
• Немецкие интеллектуалы и фашизм // Фашизм в Европе: Прошлое и настоящее. СПб., 1996.[German Intellectuals and Fascism// Fascism in Europe: Past and Present. SPb.: Memorial, 1996. P. 42 - 58.]
• П.Лазарсфельд и Т.Адорно: Опыт сотрудничества в исследовании массовой коммуникации// Социологический журнал. 1997. © 3. [P.Lazarsfeld and Th.Adorno: Experience of Collaboration in Mass-Media Research// Sociological Journal. 1997. N 3. P. 151 -159.]
• "Левое" и "правое" в классической и современной социальной теории// Поэтика и политика. Социо-Логос 1998. (Альманах Российско-французского центра философии и социологии) [Left and Right Politics of Theory in Classic and Modern Theoretical Sociology// Poetics and Politics . Socio-Logos' 98. Moscow, 1999. P. 329-368.]
• Проблемы формирования "строгой науки" в гуманитарном знании// Проблемы социального и гуманитарного знания. Аспирантский сборник Европейского университета в Санкт-Петербурге. Вып. 1. СПб., 2000. [Problems of Forming "Exactness" in the Field of Humanitarian Disciplines // Problems of Social and Humanitarian Knowledge(Collected Volume of EU SPb Postgraduates). SPb., 1999 P. 265-298.]
• Проблемы визуальной репрезентации в филологическом и семиотическом типах текста (в соавторстве с В.Елизаровым)// Невербальные репрезентации в научном тексте. СПб, 1999. [Problem of Visual Representation in Philology and Semiotics (in co-authorship with V.Elizarov) // Non-Verbal Representation in Scientific Text. SPb., 1999. P. 6-9.]
• Русский формализм и перспективы социологического изучения литературы// Проблемы социального и гуманитарного знания. Аспирантский сборник Европейского университета в Санкт-Петербурге. Вып. 2. СПб., 2000. [Russian Formalism and Perspectives of Sociology of Literature// Problems of Social and Humanitarian Knowledge(Collected Volume of EU SPb postgraduates). P. 320-352.]
• Арплан: Из истории советско-германских политических и научных связей начала 1930-х гг.// Немцы в России. Проблемы научного и культурного сотрудничества. СПб., 2000.[Arplan (Arbeitsgemeinschaft fur Sowietische Planwirtschaft): On the History of Intellectual and Political Cooperation// Germans in Russia: Problem of Scientific and Cultural Cooperation. SPb, 2000. P. 370-397.]
• Наука как прием: Еще раз о методологическом наследии русского формализма (в соавторстве с Я.Левченко)// Новое литературно обозрение. 2001. © 50. [Science as Device: Once More About Theoretical Heritance of Russian Formalism (in co-authorship with J.Levchenko)// New Literary Review. 2001. N 50. P. 295-345.]
• О некоторых неклассических источниках по политической истории науки ХХ в.// Проблемы источников в истории науки. М., 2001.[On Some Non-Classical Texts on the Political History of Science// Problems of Sources in the History of Science. M.: The Institute for the History of Science and Technology, 2001. P. 15-18.]
• Советско-немецкие научные связи времени Веймарской республики. СПб, 2001 (Введение, разделы о международных организациях и командировках в 1920-е гг., Арплане, сотрудничестве Франкфуртского института социальных исследований и Института К.Маркса и Ф.Энгельса в Москве, о свертывании сотрудничества в 1929-1933 гг.) [Soviet-German Scientific Cooperation During Weimar Period. SPb.: Nauka, 2001.(Introduction, chapters about international scientific organization and foreign trips, Arplan, Frankfurt University and Marx-Engels Institute in Moscow, the destroying of cooperation in 1929-1933). P. 3-22, 158-176, 197-206, 297-312.]
• Мобилизация интеллекта: Международное научное сообщество и Первая мировая война// Интеллигенция в истории: Образованный человек в социальных представлениях и действительности. М.: ИВИ РАН, 2001. [Mobilization of Intellect: Scientific Internationalism and the First World War// Intellectuals in History: Educated Man in Social Reality and Representations. Moscow: Institute of World History, 2001. p. 296 - 335]
• На пути к теории текста: роль русского формализма в развитии филологической мысли ХХ столетия// Современные подходы к интерпретации текста. Материалы межвузовской конференции (Санкт-Петербург, 13-14 мая 2002 г.) СПб., 2002. С. 38-43. [Towards the Theory of Text: Russian Formalism in Development of Philological Thought in XXth Century// Recent Approaches to the Interpretation of Text, p. 38-43].
• Академический марксизм 1920-1930-х гг. и история академий: случай А.Н. Шебунина ["Academic Marxism" in 1920-1930's and the History of Academy: Case of Andrey Shebunin// New Literary Review, 2002, N 2 (54) p. 39 - 67.]
• Ленинградский Институт истории науки и техники в 1932-1936 гг.// Вопросы истории естествознания и техники. 2002. © 1. [Leningrads Institute of Science and Technics in 1932 - 1936// Questions in the History of Science and Technics, 2002, n 1. p. 3- 39.]
• Марксизм без пролетариата: Георг Лукач и Франкфуртская школа в 1920-1930-х гг. М, 2003. [Marxism without Proletariat: Georg Lukacs and Frankfurt School in 1920-1930's. Moscow, 2003. 538 p. - in print]
• "В свете нашего опыта": социоанализ Пьера Бурдье и российское гуманитарное сознание // Новое литературное обозрение. 2003. © 60. С. 7-17. "In the Light of Our Experiense": Socioanalysis of Pierre Bourdieu and Russian Humanitarian Self-Consciousness // New Literary Review, 2003, N 1 (60) p. 7 - 17.]
• Le context europeenne du formalisme russe // Cahiers du Monde Russe, Sovietique et Post-Sovietique. 2002. n. 3. P. 120-139.
• La mobilsation intellectuelle: communote scientifique international et premierre Guerre Mondiale // Cahiers du Monde Russe, Sovietique et Post-Sovietique. 2002. n. 4. P. 141-170.
• Эмиграция как фактор национализации науки: русские гуманитарии в Германии 1920-1930-х гг.// Ab Imperio. 2003. N 2. [Emigration as a Factor of Scientific Nationalism: Russian Scholars in Humanities in Germany, 1920-1930's // Ab Imperio. 2003. N 2. P. 317-349].

СФЕРЫ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ
• История науки, интеллектуальная история, социология знания и культуры

ВЛАДЕНИЕ ИНОСТРАННЫМИ ЯЗЫКАМИ
• Английский - свободно